1. ổn định, gây hứng thú:
- Cô và trẻ chơI trò chơi ‘’ Giao hạt’’
+ Cô cùng các con vừa chơI trò chơi gì?
+ Khi gieo hạt, hạt sẽ thành gì?
- Và cô Trang còn biết có một câu chuyện nói về cây táo đấy. Nhưng không biết cây táo này được ai trồng nhỉ? Bây giờ các con cùng chú ý nghe cô kể câu chuyện’’ Cây táo của anh em nhà chuột nhé’’ nhé !
2. Nội dung chính:
Câu chuyện’’ Cây táo của anh em nhà chuột’’ xin được phép được bắt đầu.
*Cô kể lần 1: kể bằng lời kết hợp cử chỉ, điệu bộ( kết hợp nhạc nhẹ)
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai ?
Đúng rồi đấy, trong câu chuyện có chuột anh, chuột em , chuột út và cả cây táo nữa đấy.
Và để biết ai đã trồng cây táo cũng như đã chăm sóc cho cây các con hãy chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện’’ Cây táo của an hem nhà chuột’’ bằng những hình ảnh thật đẹp và sinh động nhé.
* Cô kể lần 2 : Kể trên máy
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai ?
* Trích dẫn, đàm thoại, sử dụng hình ảnh minh họa làm rõ ý
+ Trong truyện kể về cây gì?
+ Ai đã trồng cây táo?
+ Nhờ có ai chăm sóc cây táo để có quả ngọt?
+ Mặt trời đã làm gì cho cây? Ai tắm mát cho cây?
+ Khi táo chín anh em nhà chuột đã làm gì?
Đúng rồi, cô thấy các con học bài rất giỏi! Cô thưởng cho các con một tràng phào tay nào!
* GD: Để có nhiều quả ngon, ngọt để ăn thì các con phải biết trồng cây, vun xới, tưới nước cho cây nhé!
* Cô cho trẻ chơi trò chơi ’’ Gieo hạt’’
- Và bây giờ các con sẽ được gặp những chú rối rất đáng yêu và ngộ nghĩnh. Đó là những nhân vật trong câu chuyện’’Cây táo của anh em nhà chuột’’ đấy. Cô mời các con cùng xem nào!
* Kể lần 3 : Kịch rối
3. Kết thúc :
Cô và trẻ cùng hát bài hát’’ Cuốc đất, trồng cây’’
|